本书是组织编写的普通高等教育“十二五”规划教材，也是精品资源共享课立项课程“职业教育学”的主教材。从职业学校教师工作需要出发，介绍了职业教育发展、职业教育目的与制度、职业学校教师、职业学校学生及管理、职业学校课程、职业学校教学理论、职业学校教学实践、职业培训以及职业准备教育等内容。本书经过三次修订，力图博采众长，反映职业教育研究新成果。

  本书是高等院校职业教育学课程教材，也可用于职业学校师资和管理人员培训，对教育理论研究具有一定参考价值。