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【简介】张禄成，男，教育博士，助理研究员，主要研究方向为课程与教学论、教师教育、语文教育。 

【学习经历】 

1.2008-2012，天津外国语大学，汉语言文学专业，获文学学士学位

2.2016-2018，天津师范大学，小学教育专业，获教育硕士专业学位

3.2020-2024，天津师范大学，学校课程与教学专业，获教育博士专业学位

【工作经历】 

2024年12月-至今，天津职业技术师范大学职业教育教师研究院 

【科研项目】

1.参与国家社科基金教育学一般项目“基于新发展理念的中国教育学话语体系建设研究”

2.参与广西职业教育教学改革重点研究项目“中国—东盟行业产教融合共同体赋能新质人才培养的路径研究” 

【学术论文】

1.《乡村校本课程开发的现实困境与路径》，发表于《教学与管理》（AMI扩展）2022年第3期

2.《实践逻辑视域下的教师教育惩戒：问题及应对》，发表于《现代教育论丛》（AMI扩展）2023年第3期

3.《统编版小学语文教材中生命教育的价值与实现》，发表于《语文学刊》（AMI入库）2023年第4期

4.《中国教育家精神的意蕴、特质及其养成》，发表于《中国教育科学（中英文）》（CSSCI扩展板）20204年第2期

5.《教育家精神的内在逻辑、践行机理及主要路径——基于教师自我修养的视角》，发表于《教师教育学报》（AMI核心）2024年第6期