全国技工院校师资研修中心
天津职业技术师范大学
关于举办2025年第一期工学一体化
二级教师培训班的通知
各技工院校：
为进一步加强技工院校工学一体化教师队伍建设，根据《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》（人社部函〔2022〕20号）和《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式第二阶段工作的通知》（人社厅函〔2023〕92号）文件精神，在全国技工院校积极推进工学一体化技能人才培养模式改革与实践，建设一支高素质、专业化、创新型的技工院校工学一体化教师队伍，全国技工院校师资研修中心（天津职业技术师范大学）（以下简称“研修中心”）将于2025年1月6日至2025年1月14日举办交通类、机械类、电工电子类、信息类和财经商贸类工学一体化二级教师培训班。现将有关培训事项通知如下：
一、培训对象
参训者必须符合下列条件之一:（1）通过三级一体化教师培训满1年且具有1年及以上工学一体化课程教学经验；（2）参与过第一、二、三批技工院校一体化课程教学改革试点并承担教学工作;（3）参与过《国家技能人才培养工学一体化课程标准》开发;（4）参加过全国技工院校骨干教师能力提升培训并取得证书。
二、培训专业类别和人数
（一）交通类：30人
（二）机械类：30人
（三）电工电子类：30人
（四）信息类：30人
（五）财经商贸类：30人
三、时间安排
（一）培训时间：2025年1月6日至1月14日
（二）报名时间：通知发出日至2024年12月30日
（三）报到时间：2025年1月5日
四、培训地点
培训地点：天津职业技术师范大学东区师资培训楼
五、培训内容
（一）工学一体化学习任务分析与策划
（二）工学一体化学习任务考核设计
（三）工学一体化学习任务教学资源开发
（四）工学一体化示范课设计与实施
六、培训师资
开班前，研修中心从技工院校工学一体化骨干教师库中选择2名骨干教师作为授课专家；人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心从骨干教师库中推荐3名骨干教师作为终结性考核专家。
七、考核事宜
本次培训采取过程性和终结性考核相结合方式进行考核，具体说明如下所示：
（一）过程性考核：以学习成果及行为表现考察方式进行，由2名授课专家评分，评分标准见《技工院校工学一体化教师培训指导手册》。60分及以上为合格，方可参加终结性考核；低于60分，可在1周内向本基地二次提交学习成果并进行评分，成绩仍低于60分，视为不合格。
（二）终结性考核：以说课或答辩方式进行，由3名考核专家线上评分，评分标准见《技工院校工学一体化教师培训指导手册》。60分及以上为合格；低于60分可申请二次说课或答辩，并另行组织3名授课专家进行评分，成绩仍低于60分，视为不合格。
（三）合格证书发放：过程性和终结性考核都合格的参训教师，统一发放技工院校工学一体化教师培训合格证书。
八、培训费用及缴费要求
（一）培训费：4950元/人。
（二）食宿费：食宿统一安排，费用自理。
住宿咨询：师资培训楼前台022-87085502
（三）缴费时间：请送培单位/参训教师于2025年1月5日前完成培训费用支付，缴费成功后由天津职业技术师范大学开具发票。
（四）支付方式：
①使用公务卡绑定微信或支付宝，扫二维码付培训费（请备注：“一体化二级+单位名称+参训教师姓名”）；
②公对公汇款：
开户名称：天津职业技术师范大学
开户账号：0302016709300024605
开户银行：工商银行天津柳林支行
开户银行行号：102110001181
（请备注：“一体化二级+汇款单位名称+参训教师姓名”）
九、其他事项
（一）本次参训教师由各技工院校推荐，请以单位申报，请于2024年12月30日前将附件1、附件2、参训资格证明及个人证件照电子版打包文件名为“级别＋单位＋人数”发送至邮箱：tutezyypx@163.com，报名顺序以发送邮件时间为准，各专业大类分别招30人，额满为止。
（二）报名学员扫码进QQ群，报名成功信息以群通知为准。
（三）报到地点为天津职业技术师范大学师资培训楼一楼大厅，参训教师在报到当天需提交附件1、附件2原件（盖章）。
（四）根据课程安排需求，请参训教师自行准备笔记本电脑。
十、班务人员及联系方式
朱老师 022-88195346 优先QQ群沟通
特此通知
附件：1.工学一体化教师培训申请表
2.工学一体化教师培训申请汇总表
全国技工院校师资研修中心
（天津职业技术师范大学代章）
2024年10月22日
附件1：
工学一体化教师培训申请表
姓名： | 专业大类： | 培训级别： |
1.性别： | 2.年龄： | 3.民族： | 4.身份证号码： |
1寸照片 |
5.单位名称： | 6.职称/职务： |
7.联系方式： | 8.电子邮箱： |
9.通信地址： |
10.教育背景： o □博士，专业： o £硕士，专业： o £本科，专业： o □大专及以下，专业： | 11.职业技能水平情况：
|
12.相关竞赛获奖情况：
|
13.目前所在专业： | 14.是否为第一阶段申报专业：£是 £否 |
15.简要介绍您在工学一体化院校建设和专业建设等方面承担的工作（如撰写过工学一体化专业申报材料等，请写明时间、具体承担的工作、工作成效及证明人等）
|
16.简要介绍您在工学一体化教学方面承担过的工作（请写明教授专业、教授课程、教授学生所在阶段等）
o |
17.是否参加过2013年起我部组织的各类工学一体化相关的教师培训 □是，（请写明时间、地点、专业）； □否
|
18.是否参与过部、省、市或院校组织的工学一体化相关技术开发工作（如参与过工学一体化课程标准开发或转化等，请写明具体时间、具体承担任务、证明人等）
|
19.请您对自己工学一体化相关能力做出评价（请对应自己即将参加的培训级别内容打“√”评价） 级别 | 内容 | 自我评价 | 较差 | 一般 | 较好 | 很好 | 一级 | 工学一体化课程标准转化与设计 | 课程标准校本转化 |
|
|
|
| 课程学习任务设计 |
|
|
|
| 工学一体化课程考核方案设计 | 课程考核方案设计 |
|
|
|
| 终结性考核试题设计 |
|
|
|
| 工学一体化教师教学工作指导 | 教师专业技能指导 |
|
|
|
| 教师教学实施指导 |
|
|
|
| 二级 | 工学一体化学习任务分析与策划 | 学习任务分析 |
|
|
|
| 学习任务教学活动策划 |
|
|
|
| 工学一体化学习任务考核设计 | 学习任务考核设计 |
|
|
|
| 工学一体化学习任务教学资源开发 | 学习任务工作页设计与编写 |
|
|
|
| 学习任务信息页设计与编写 |
|
|
|
| 工学一体化示范课设计与实施 | 一体化示范课设计与实施 |
|
|
|
| 三级 | 工学一体化课程教学实施 | 课程教学进度计划编制 |
|
|
|
| 学习任务教学活动设计 |
|
|
|
| 课堂教学活动组织与实施 |
|
|
|
| 工学一体化课程考核实施 | 学习任务过程性考核实施 |
|
|
|
| 课程终结性考核组织与实施 |
|
|
|
| 教学场所使用管理 | 教学场地和设施使用管理 |
|
|
|
|
|
20.请写明您对本次培训在教学和保障方面的需求
|
申请人声明： 我承诺填写内容真实准确。在培训期间，我将保证全程参加，并按照授课和考核骨干教师及教师培训基地（或师资研修中心）要求，认真并按时完成作业成果等考核任务。培训结束后，我将按照工学一体化教师培训标准，将工学一体化教师培训所学内容应用到工学一体化实践教学中。 申请人签名： 日期： |
工作单位意见： 我单位同意推荐该同志参加工学一体化教师培训，并支持其在培训期间全程参与，按时保质完成相关培训及考核任务。
签字（盖章）： 日期： |
|
|
|
|
|
|
附件2
工学一体化教师培训人员名单（二级）
单位名称（公章）：
序号 | 姓名 | 性别 | 文化程度 | 身份证号码 | 单位 | 电话 | 培训专业 | 备注 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
